一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的醫(yī)學理論知識，一定的科研能力、創(chuàng)新能力及較強的專業(yè)實踐能力以及全面的綜合素質(zhì)的高層次專門人才。具體要求如下：

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義，具有高度的精神文明和較高的綜合素質(zhì)，遵紀守法，品行端正，作風正派，愿為社會主義經(jīng)濟建設服務。

2、救死扶傷，不辭艱辛，恪守醫(yī)德，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。

3、在本門學科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識、必要的實驗技能和較熟練運用計算機的能力;了解本學科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動向;掌握一門外國語，能熟練地進行專業(yè)閱讀;具有從事本學科領(lǐng)域內(nèi)科學研究、大學教學或獨立承擔臨床工作的能力，具有較強的綜合能力，包括創(chuàng)新能力、分析問題與解決問題的能力、語言表達能力及寫作能力，具有實事求是，嚴謹?shù)目茖W作風。

4、身心健康。

二、學習年限

學習年限一般為3年，最長不得超過4年。課程學習時間原則上為1年，碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習和論文等工作。

提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學習內(nèi)容、按規(guī)定發(fā)表學術(shù)論文并通過碩士學位論文答辯者，可提前畢業(yè)。但同等學力者不能提前畢業(yè)。

三、研究方向

本學科專業(yè)共設置下列7個研究方向：

1、心血管疾病

2、消化系統(tǒng)疾病

3、內(nèi)分泌與代謝疾病

4、血液病

5、腎病

6、呼吸系疾病

7、感染性疾病

四、課程設置

本專業(yè)課程設置包括學位課程、非學位課程、補修課和實踐環(huán)節(jié)。研究生實行學分制，應修總學分48學分(具體課程設置見附表)。其中

1、學位課程：不少于26學分，其中，公共必修課9學分;專業(yè)必修課17學分。

2、非學位課程：不少于12學分。

3、補修課：以同等學力或跨學科、專業(yè)錄取的碩士研究生必須補修該專業(yè)本科階段主干課程3門。隨本科生修讀考核，只記成績，不計學分。

4、實踐環(huán)節(jié)：實踐課為必修課，含學術(shù)活動、教學實踐、科研實踐、社會實踐和臨床能力訓練，10學分。

學位課程成績以75分為合格，≥75分可計學分。非學位課程以60分為合格，≥60分可計學分。碩士生應在入學3個學期內(nèi)完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學分。

五、學位論文

學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術(shù)工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了保證學位論文質(zhì)量，對論文工作加強過程管理，嚴格執(zhí)行開題報告、中期檢查、論文答辯三個步驟。

1、選題

碩士生在導師指導下，通過查閱文獻資料、調(diào)查研究及預實驗等，選擇合適的研究題目。選題應遵循以下基本原則：

(1)選題應對本專業(yè)發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值;能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研或臨床醫(yī)療工作做出一定的實際貢獻。

(2)選題一般應在研究方向范圍內(nèi)，充分利用本專業(yè)的優(yōu)勢，盡量與本專業(yè)或?qū)煬F(xiàn)有的科研課題或科研項目有關(guān)。

(3)選題應在前人的研究基礎(chǔ)之上提出新觀點或新方法，而不是簡單的重復前人的工作，必須在自己的選題范圍內(nèi)做查新工作。

2、開題報告

碩士生在確定選題后，應寫出文獻綜述，并最遲于第3學期末在一定范圍內(nèi)(課題組或系)報告，廣泛聽取意見，經(jīng)指導教師同意和系審定確認后，制定論文工作計劃，開展科學研究。

開題報告必須有詳細記錄，記錄填寫在《研究生論文工作情況表》中;碩士生在聽取意見后，做進一步的修改和補充，填寫《碩士學位研究生課題計劃書》一式三份，分別報教研室(研究室)、院教科辦及研究生培養(yǎng)辦公室。

3、中期檢查：論文工作半年后，碩士生應在系或教研室或課題組內(nèi)匯報本階段的論文工作進展、所遇到的困難、下一步的計劃等，與會者對其匯報提出意見或建議，促使研究工作能夠沿著正確的方向深入進行。中期報告必須有詳細記錄，記錄填寫在《研究生論文工作情況表》中。

4、學位論文撰寫：學位論文撰寫的具體要求按照長江大學研究生學位論文書寫格式及有關(guān)要求執(zhí)行。論文應資料翔實、立論有據(jù)、技術(shù)路線可行、結(jié)論正確、邏輯嚴謹，有自己的獨到見解。

5、論文發(fā)表：為保證碩士生論文質(zhì)量，碩士生在學期間必須在公開刊物上至少發(fā)表1篇學術(shù)論文。

六、實踐環(huán)節(jié)

碩士研究生應參加學術(shù)活動、教學實踐、科研實踐或社會實踐等實踐活動。

1、學術(shù)活動

學術(shù)活動為必修環(huán)節(jié)，要求必須取得1個學術(shù)學分。其中，必須在學院及以上級別學術(shù)會議上至少做1次學術(shù)報告，每次0.5學分;參加學院及以上級別學術(shù)會議至少10次，共計0.5學分。參加學術(shù)活動應向?qū)W院提交由導師簽字認可的書面材料方能取得學分。

2、教學、科研、社會實踐

碩士研究生應從實踐部分中至少選1個實踐環(huán)節(jié)。實踐時間應不少于20學時，由指導教師和系主任負責安排、檢查和指導，最后寫出考核評語，合格者記1學分。實踐的目的是使研究生對本門學科的教學、科研、社會服務等工作有直接初步的鍛煉。實踐可采取多種方式進行，可以是輔導答辯、批改作業(yè)、指導本科生實驗等輔導工作。

3、臨床能力訓練

碩士生在不影響學位課程學習和科研工作的前提下，可由導師或?qū)熃M負責安排適當時間進行臨床實踐，在二級學科內(nèi)相關(guān)科室內(nèi)輪轉(zhuǎn)。實踐時間一般不少于3個月，結(jié)束后由導師組考核評估合格后記8學分。

七、培養(yǎng)方式

1、導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的具體情況出發(fā)，在研究生入學后一個月內(nèi)制定出研究生的培養(yǎng)計劃。

2、對研究生的培養(yǎng)采取課程學習和論文工作相結(jié)合的方式。既要使研究生深入掌握基礎(chǔ)理論和專門知識，又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能，具有從事科學研究的能力。整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針。

3、在指導上采取導師負責或者和指導小組集體指導相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

4、研究生的學習應強調(diào)學位課以聽課為主，統(tǒng)一考試;選修課可以采取考試、寫讀書報告的形式完成。教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力，重視對學生科研能力和方法的訓練。

5、加強碩士研究生的思想政治工作和道德品質(zhì)的教育，要求碩士研究生認真參加政治理論課和時事政策的學習，積極參加公益勞動。

八、論文答辯與學位授予

研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請論文答辯。有關(guān)論文答辯、學位申請等環(huán)節(jié)的具體要求，按照長江大學有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。論文答辯通過者，準予畢業(yè)，并經(jīng)校學位評定委員會審核通過，授予醫(yī)學碩士學位。

九、聯(lián)系方式

咨詢老師：李老師

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