武漢工程大學在職研究生的授課方式體現了高度的靈活性和創新性，充分考慮到在職人員的職業發展需求和時間安排。作為湖北省重點建設高校，其在職研究生培養采用"全業務周期"教學模式，以下就主要授課方式進行深入解析：

1. "互聯網+"混合式教學模式

武漢工程大學積極運用信息化技術，構建了"線上+線下"相結合的混合式教學體系。線上平臺等多元化的數字教學資源，采用直播教學、錄播課程、在線討論等多種形式。線下課程則主要集中在周末，采用模塊化教學設計，確保教學內容的系統性和完整性。

2. 集中面授模式

針對部分專業特色課程和實踐性較強的科目，學校采用院校聯合培養方式，安排固定時間進行集中授課。通常采取"模塊化、專題化"的教學設計，每學期集中2-3次，每次持續一周左右。這種模式能夠讓學員在較短時間內全面深入地掌握核心專業知識，并通過密集的師生互動夯實理論基礎。

3. 個性化學分制管理

采用柔性化教學模式，實行靈活選課制度。學員可根據個人工作需要和興趣方向，在必修課程基礎上自主選擇選修課程。同時實施"課程學習→項目實踐→論文研究"的遞進式培養流程，預計180學分可獲得學位授證資格。

武漢工程大學在職研究生這些多樣化的授課模式，不僅有效解決了在職人員工學矛盾的問題，更為學員創造了高質量的學習體驗。通過這種創新性的教學模式，構建起"理論學習—實踐創新—職業發展"的閉環培養體系，幫助學員在專業技術能力、管理實踐能力和創新創業能力等方面獲得全面提升。